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| 借力项目化理念 高效落实语文要素——以《跳水》一文教学为例 | |
| 引用本文： | 钱智敏.借力项目化理念 高效落实语文要素——以《跳水》一文教学为例[J].教书育人,2022(2). |
| 作者姓名： | 钱智敏 |
| 作者单位： | 江苏省靖江市滨江学校 |
| 摘 要： | 项目化学习是后续自主性学习的趋向,包含的"确立核心知识""设置驱动问题""构建多维成果",与统编版教材中语文要素的落实,有着相同的本质内涵。本文以《跳水》一文教学为例,积极推动项目化和语文要素之间的融合,更好地彰显语文要素的教学价值,为学生核心能力发展助力。 |
| 关 键 词： | 项目化学习 语文要素 核心知识 驱动问题 |
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