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教学创新再探寻——基于教学习惯的视角
引用本文:王彦明.教学创新再探寻——基于教学习惯的视角[J].教育科学研究,2022(2):67-71,96.
作者姓名:王彦明
作者单位:江苏省教育科学研究院 210013
摘    要:未来社会的竞争是创新性人才的竞争,这需要教学创新予以支持.受传统文化、思维定势、教学权威、安逸的教学生活形成的教学习惯影响,当前教学中普遍缺乏创新.突破教学习惯的禁锢,实现教学创新,需要教学视野的开放、教学思维的变革、教学问题的诘问、教学理性的充盈、教学自主的萌生,克服教学习惯的束缚,实现教学创新.

关 键 词:教学习惯  教学创新  课程改革  教学改革

Exploration of Teaching Innovation:Based on the Perspective of Teaching Habits
WANG Yanming.Exploration of Teaching Innovation:Based on the Perspective of Teaching Habits[J].Educational Science Research,2022(2):67-71,96.
Authors:WANG Yanming
Abstract:
Keywords:
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