倾心呵护 绽放精彩——浅谈农村留守儿童“反哺教育”的实践研究 |
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引用本文: | 黄霞.倾心呵护 绽放精彩——浅谈农村留守儿童“反哺教育”的实践研究[J].教书育人,2022(1). |
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作者姓名: | 黄霞 |
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作者单位: | 江苏省南通市通州区刘桥小学 |
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基金项目: | 江苏省南通市教育科学“十三五”规划课题“基于敬老情感的农村留守儿童‘反哺教育’实践研究”(课题立项编号:DY2016014)研究成果。 |
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摘 要: | 随着时代的发展,农村"留守儿童"这一特殊群体中,由于沟通不善、家庭教育缺失、缺乏引导,部分留守儿童养成了自私、任性、冷漠等不良性格。他们在不断索取长辈的"爱"的同时,却不懂得回报。在当今留守儿童反哺教育弱化的背景下,学校应通过巧妙沟通、德育在线、文化引领、活动践行等行之有效的策略,对留守儿童进行知恩、反哺的教育,使他们知恩于心、报恩于行。
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关 键 词: | 留守儿童 反哺教育 感恩 |
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