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| 音乐教育与本土音乐类非物质文化遗产传承——以楼塔“细十番”为例 | |
| 引用本文： | 罗曼丽.音乐教育与本土音乐类非物质文化遗产传承——以楼塔“细十番”为例[J].开封教育学院学报,2015,35(5). |
| 作者姓名： | 罗曼丽 |
| 作者单位： | 浙江旅游职业学院艺术系,浙江杭州,310000 |
| 基金项目： | 2015年浙江省教育科学规划(高校)研究课题 |
| 摘 要： | 在全球化背景下,非物质文化遗产传承和保护面临严峻挑战.学校音乐教育是实现音乐类非物质文化遗产传承的有效途径.通过借鉴楼塔镇中心小学传承和反哺国家级音乐类非物质文化遗产“细十番”的成功经验,对各地方学校利用地域和人力资源优势,加强对本土音乐类非物质文化遗产的传承和保护进行探讨. |
| 关 键 词： | 音乐教育 音乐类非物质文化遗产 细十番 |
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