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| 利用乡土历史资源浸润家国情怀素养 | |
| 引用本文： | 吴祖敏.利用乡土历史资源浸润家国情怀素养[J].中学历史教学参考,2024(2):34-37. |
| 作者姓名： | 吴祖敏 |
| 作者单位： | 广东省佛山市顺德区大良顺峰初级中学 |
| 基金项目： | 广东省2020年广东省教育科学规划课题“利用乡土历史提升七年级学生家国情怀的实践研究”（课题批准号为2020YQJK163）的阶段研究成果； |
| 摘 要： | <正>家国情怀是历史学科核心素养之一，《义务教育历史课程标准（2022年版）》在课程目标中提出：学习和探究历史应充满人文情怀并关注现实问题，热爱家乡，热爱祖国……在义务教育阶段，要求学生形成对家乡、国家和中华民族的认同，具有国际视野，有理想、有担当。广东省佛山市顺德区位于珠三角广府文化腹地，明清以来经济发达，商业繁荣，文教鼎盛，有丰富的乡土历史资源。在七年级历史教学中利用好对学生来说较为感性和易于理解的顺德乡土历史资源， |