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| 思政课凸显红色文化育人价值“三为”透视 | |
| 引用本文： | 何雨灿,秦专松.思政课凸显红色文化育人价值“三为”透视[J].中学政治教学参考,2024(3):24-26. |
| 作者姓名： | 何雨灿 秦专松 |
| 作者单位： | 重庆资源与环境保护职业学院 |
| 基金项目： | 重庆市教委人文社科项目“渝东南民族地区红色文化资源在思政课中的开发利用研究”(22SKSZ157)；;重庆市高等教育教学改革研究项目“红色革命文化在高校思政课教学中的运用”(GZ223330)成果； |
| 摘 要： | 思政课育人目标、价值理念、核心内容与红色文化具有一致性、互洽性与契合性。思政课凸显红色文化育人价值能够增强教学育人感染力、理论说服力和文化穿透力。在教学中,应优化教学内容以增加红色文化育人供给,坚持“学为主体”以提升红色文化育人成效,改革教学方式以增添红色文化育人活力,推进协同教学以发挥红色文化育人合力。 |
| 关 键 词： | 思政课 红色文化育人价值 何为 可为 实为 |