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| 以大概念引领高中思想政治课大单元教学——以“文化传承与文化创新”为例 | |
| 引用本文： | 刘玉萍,刘榆.以大概念引领高中思想政治课大单元教学——以“文化传承与文化创新”为例[J].中学政治教学参考,2024(3):46-49. |
| 作者姓名： | 刘玉萍 刘榆 |
| 作者单位： | 西华师范大学 |
| 摘 要： | 大概念引领下大单元教学是教师转变教学观念、培育学生学科核心素养的重要途径。从构建单元教学大概念、大概念引领设计二级核心概念构建单元概念群、设计符合核心素养的单元学习目标、呈现跨学科情境的大单元教学活动、实现过程性评价和终结性评价相结合等方面,设计与实施“文化传承与文化创新”大单元教学,提高培育学生学科核心素养的实效性。 |
| 关 键 词： | 大概念 大单元教学 高中思想政治课 |