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| 道德与法治学科关键能力生成与培养探论 | |
| 引用本文： | 向颖.道德与法治学科关键能力生成与培养探论[J].中学政治教学参考,2024(10):27-30. |
| 作者姓名： | 向颖 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市凤翔实验学校 |
| 摘 要： | 初中道德与法治课是义务教育阶段的思政课。新教材背景下,学科关键能力是核心素养的重要组成部分和外在体现,包括学习理解力、实践应用力、创新迁移力三个能力层级。落实立德树人根本任务的关键之举就是在“大思政课”中提炼和萃取支持关键能力的因子,培养学生适应社会发展和终身发展的关键能力,系统构建学科关键能力培养策略及整体框架,回答“培养什么人”“怎样培养人”这一根本问题。 |
| 关 键 词： | 初中道德与法治 核心素养 关键能力 生成 培养 |