|
|||||
|
|
| “四定”:实施大单元教学可行性路径 | |
| 引用本文： | 丁立均.“四定”:实施大单元教学可行性路径[J].中学政治教学参考,2024(9):48-50. |
| 作者姓名： | 丁立均 |
| 作者单位： | 江苏省东台市教师发展中心 |
| 摘 要： | 《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》明确指出,高中思想政治要构建活动型学科课程。因此,大单元教学可以为此提供现实可行的方法。在教学中,教师坚持以培育学科核心素养为导向,依托“四定”路径开展大单元教学,推进课堂教学改革,提高教学质量。 |
| 关 键 词： | 大概念 大单元教学 路径 学科核心素养 |