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| 现代优化型学习之特征 | |
| 引用本文： | 罗明东.现代优化型学习之特征[J].今日教育,2005(5):7-8. |
| 作者姓名： | 罗明东 |
| 作者单位： | 云南师范大学 教授教育学博士 |
| 摘 要： | 学生的学习活动就其本质而言。是教师如何组织学生有效地学习的过程。既然是一个组织行为，就必须对其进行优化组合，使之成为优化行为，提高学习质量。现代优化型学习是指在现代教育教学理论指引下，以促进学生有效学习为目标，教师对学生学习过程进行优化组合的过程。根据现代教育学、心理学研究成果。现代优化型学习应具备以下基本特征： |
| 关 键 词： | 现代教育学 优化组合 学习活动 组织行为 学习质量 教学理论 有效学习 学习过程 研究成果 学生 |
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