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| 高考与课程标准的一致性问题反思 | |
| 引用本文： | 武留杰,杜明荣.高考与课程标准的一致性问题反思[J].当代教育理论与实践,2015(2):48-50. |
| 作者姓名： | 武留杰 杜明荣 |
| 作者单位： | 河南大学 物理与电子学院,河南 开封,475004 |
| 摘 要： | 借鉴美国SEC一致性分析方法,对3套新课标物理试卷与课程标准间的一致性进行了分析。结果表明,两者一致性程度不高,主要是内容主题和认知水平的侧重点不同。并从高考命题与课标、高考改革的基础性与选择性、实施发展性评价制度三方面提出相关建议,以适应即将出台的技能型、学术型新高考模式。 |
| 关 键 词： | 一致性 课程标准 高考改革 |
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