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| 让数学课堂充满青春活力——教学中学生主动探究引导的体验 | |
| 引用本文： | 吴向阳.让数学课堂充满青春活力——教学中学生主动探究引导的体验[J].中国科教创新导刊,2009(15):185-186. |
| 作者姓名： | 吴向阳 |
| 作者单位： | 浙江省苍南县龙港镇第六中学,浙江苍南,325802 |
| 摘 要： | 为了培养学生的创新素质，增强学生的动手技能和技巧，引导其更好的探究数学知识是很有必要的。我们不妨从“创设问题情境，引发探究欲望”，“优化师生关系，营造探完氛围”、“开展探究活动，形成研究风气”三个方面着手，培养学生科学的探究能力。 |
| 关 键 词： | 数学教学 主动探究 同题情境 |
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