解惑质疑运用——谈一组课文的教学期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

解惑质疑运用——谈一组课文的教学

引用本文：	胡秉毅.解惑质疑运用——谈一组课文的教学[J].安徽教育,1983(8).

作者姓名：	胡秉毅

作者单位：	铜陵县教育局教研室

摘要：	如何实践叶老提出的“教是为了不教”这一教学指导思想?我以为在小学语文教学中,从备课、教课以至训练,必须深入研究教材的自身特点,改革教学方法。统编教材把课文分成讲读、阅读和独立阅读这三类,并继之以读写例
本文献已被 CNKI 等数据库收录！