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| 谈数学教学分类推进的实施 | |
| 引用本文： | 程世权.谈数学教学分类推进的实施[J].黑龙江教育,1998(4). |
| 作者姓名： | 程世权 |
| 摘 要： | 谈数学教学分类推进的实施程世权数学教学分类推进，既不是降低教学要求，也不是放弃对差生的教学，而是有意识地促进各类学生内在潜能的充分发挥，逐渐达到整体优化的效果。数学教学分类推进，仍然以班集体教学为主，小群体教学为次。小群体以小组为单位，在小组成员组成... |
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