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| 识字教学“理”字当先——人教版一年级下册《识字3》教学设计 | |
| 引用本文： | 梁夏英.识字教学“理”字当先——人教版一年级下册《识字3》教学设计[J].福建教育,2009(1). |
| 作者姓名： | 梁夏英 |
| 作者单位： | 厦门市前埔南区小学 |
| 摘 要： | 一、教学目标认识“雾”、“霜”等13个生字，会写“和”、“语”等6个字：正确、流利地朗读课文：有收集对子和对对子的兴趣；初步学习汉字的构字知识，培养学习中华民族传统文化的热情。 |
| 关 键 词： | 教学设计 一年级 人教版 识字 下册 民族传统文化 教学目标 学习 |
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