进行变式训练提高学生思维的灵活性 |
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引用本文: | 杨庆涛,赵彬.进行变式训练提高学生思维的灵活性[J].理科考试研究,2005,12(6):55-57. |
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作者姓名: | 杨庆涛 赵彬 |
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摘 要: | “一题多变”,指在题目主干内容基本不变的情况下,变换关键内容的呈现形式及题目考查的侧重点,从不同角度、不同层面上加深学生对同一知识点的理解和运用.进行变式训练,对学生系统地、牢固地掌握所学知识,提高思维的灵活性,培养解题能力,具有积极的意义.
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关 键 词: | 变式训练 思维训练 高中 化学 例题解析 解题能力 |
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