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| 巧妙点拨 引导思路 | |
| 引用本文： | 熊生贵.巧妙点拨 引导思路[J].四川教育,2009(11):36-37. |
| 作者姓名： | 熊生贵 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 学生的学习思路意味着在学习过程中思考的线索、流程，是其思维的轨迹。学习思路点拨就是教师在教学过程中观察发现，及时对学生施加影响，使其学习思路理清、顺畅。思路点拨，使学生的思考有结果，理解能到位，感悟能提升，除了能获得相应的知识学习、能力训练外，学生的思维发展也能够获得一定的效度。 |
| 关 键 词： | 点拨 引导 学习思路 思维发展 学习过程 教学过程 知识学习 能力训练 |
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