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| 入“诗言”，品“诗蕴”，悟“诗魂”——《示儿》教学设计与评析 | |
| 引用本文： | 汪明华,陈小平.入“诗言”，品“诗蕴”，悟“诗魂”——《示儿》教学设计与评析[J].小学教学参考,2007(11):32-33. |
| 作者姓名： | 汪明华 陈小平 |
| 作者单位： | [1]江苏盐城市第二小学,224001 [2]江苏盐城市教科院,224001 |
| 摘 要： | 1．叶圣陶先生在《语文教学二韵》中指出：一字未宜忽，语语悟其神。让学生学会在咬文嚼字中品味语言、揣摩作者、触摸诗句背后所隐藏的内蕴。第一段] |
| 关 键 词： | 教学设计 《示儿》 诗魂 语文教学 品味语言 咬文嚼字 叶圣陶 学生 |
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