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| 有效输入善积累 能动输出巧运用 | |
| 引用本文： | 蔡建军.有效输入善积累 能动输出巧运用[J].小学教学参考,2007(6):21-22. |
| 作者姓名： | 蔡建军 |
| 作者单位： | 广西贺州市八步区八步第四小学,542800 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出：“语文教学耍注意语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。”因此，我们要注意有效地引导学生输入语言，将书本的语言内化，进而有效地表达，提高学生的语文能力和语文素养。 |
| 关 键 词： | 有效输入 《语文课程标准》 能动 引导学生 语言内化 语文教学 基本技能 语文基础 |
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