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尊重学生岂是说说而已——《房顶上的大蘑菇》教学片断反思
引用本文:张晓文.尊重学生岂是说说而已——《房顶上的大蘑菇》教学片断反思[J].小学教学参考,2007(6):17-18.
作者姓名:张晓文
作者单位:福建古田县教师进修学校,352200
摘    要:“折线统计图”的内容新老教材都有,由于其内容普通、枯燥,教学时不易翻出新花样,所以很少教师把它作为公开课的教学内容。最近,很偶然听了一节“折线统计图”的家常课,教师巧妙地运用比较法,使教学清新、自然、扎实、有效,着实让人眼前一亮,不禁拍素叫绝!

关 键 词:教学内容  统计图  老教材  公开课  比较法  教师  出新  不易
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