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| 如何利用缺损量角器量角、画角 | |
| 引用本文： | 周本圣.如何利用缺损量角器量角、画角[J].小学数学教师,2022(12):80-82. |
| 作者姓名： | 周本圣 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市北仑区华山小学 |
| 摘 要： | <正>通过使用缺损程度不一的量角器来量角、画角，可以激发学生灵活运用度量策略，促进量感形成。一、材料准备用透明纸绘制量角器，根据需要制作缺损量角器，如表1所示。二、使用(1)号量角器量角1.提问：你能用(1)号这把有缺损的量角器测量这个角（图1）的度数吗？ |
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