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| 义务教育课程标准实验教科书《化学》实验分析与实验教法建议（Ⅴ）：第五单元 化学方程式 | |
| 引用本文： | 白福秦.义务教育课程标准实验教科书《化学》实验分析与实验教法建议（Ⅴ）：第五单元 化学方程式[J].教学仪器与实验,2006,22(10):5-5. |
| 作者姓名： | 白福秦 |
| 作者单位： | 北京教育学院石景山分院,100043 |
| 摘 要： | 前4个单元的化学实验均属于定性实验，本单元要通过多种化学定量实验的观察与思考，得出质量守恒定律。这对于初学化学的学生来讲，是第一次接触，会有一定的困难。所以，教师在教学中要引导学生从量的方面去研究化学反应的客观规律，为化学方程式的学习作好理论准备。在学生了解了质量守恒定律的基础上，进一步引导学生将质量守恒定律运用于化学反应、配平化学方程式和进行化学计算上。 |
| 关 键 词： | 化学方程式 义务教育课程标准 《化学》 实验教科书 实验教法 实验分析 质量守恒定律 引导学生 |
| 收稿时间： | 2006-06-12 |
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