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| 化学教学中的发现探究式教学 | |
| 引用本文： | 曹绍强.化学教学中的发现探究式教学[J].江西教育,2012(9):36. |
| 作者姓名： | 曹绍强 |
| 作者单位： | 江西省吉安市第三中学 |
| 摘 要： | 新课程必须面对的一个问题就是如何使课堂教学效益最大化,有效教学是一重要途径。高中化学教学的"有效",更强调高中化学的学习是一个主动建构知识、发展能力、形成正确的情感态度与价值观的过程。以培养学生再次发现探究能力,重组知识的综合能力和运用知识解决问题能力为 |
| 关 键 词： | 探究式教学 有效教学 课堂教学 情感态度与价值观 高中化学教学 新课程 综合能力 效益最大化 探究能力 重要途径 |
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