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| 弘扬个性,激发灵性,让充满纯真的思想在自主写作中飞扬——浅谈语文课程标准下的作文教学 | |
| 作者单位： | ;1.山东省商河县殷巷镇土马小学 |
| 摘 要： | 在新一轮课程改革中,作文教学面临诸多矛盾,其中最主要的是为考而作与个性发展之间的矛盾。从作文教学的现状与写作教学的指导、作文教学追求的目标和作文评价方式的转变三个方面阐述了观点,以促使学生在作文写作中弘扬个性,内容求纯求真。 |
| 关 键 词： | 新课程 作文教学 个性与灵性 自主写作 评价改革 |
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