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初中科学实验教学有效性的探讨

作者单位：	;1.临海市大洋中学

摘要：	实验是初中科学教学的一种重要形式。分组实验能提高学生体验的有效性;探究实验过程能提高创新能力的有效性;联系生活实际能提高实验教学效果的有效性;开展课外探究能提高科学素养和创新意识的有效性。
关键词：	初中科学分组合作生活交际