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初中思想品德课堂教学导入研究
作者单位:
;1.福建省泉州市德化县德化八中
摘 要:
导入是课堂教学中很重要的一个环节,有效的课堂导入可以吸引学生的注意,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。在初中思想品德教学的过程中教师要灵活地运用导入教学,用多种形式丰富课堂,以课堂导入为开端为学生创设一个有效的课堂学习气氛。
关 键 词:
兴趣
课堂导入
时政
问题
歌曲
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