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| 浅谈“交流型”课堂试卷讲评课 | |
| 作者单位： | ;1.陕西省咸阳市秦都中学 |
| 摘 要： | 通过与传统试卷讲评课的比较,解读了"交流型"课堂试卷讲评课的上法及效果,提出只有立足于学生的"最近发展区",进行针对性的教学互动与交流,才能促进学生有针对性地进行自我评价与提高,从而提高讲评课堂的效果。 |
| 关 键 词： | “交流型”课堂 试卷讲评 问题汇报 |
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