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| 任务驱动教学需要敏锐的教师 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省兰州城关区南山路小学 |
| 摘 要： | <正>课堂教学是要给予学生知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习能力,包括思考能力、表达能力、合作意识、实践能力、创新能力等。在实现一节课的教学内容时,必须有效地传递给学生。那么就要借助方法,一步步布置任务,通过任务来引导孩子们掌握最终需要学习的知识和能力。因而为了把任务高效地引入到教学实战中,我认为教师在操作过程中,需明确以下几点。一、"学生主体"的教学思想它可以锻炼学生的合作精神和沟通能力。通过合作解决问 |
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