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| 初中思想品德教育生活化的实践与研究 | |
| 作者单位： | ;1.西藏自治区昌都市江达县教育局 |
| 摘 要： | 进入初中阶段,由于生理和心理的影响,学生有时会变得很叛逆,稍微引导不好,就有可能引发事端,所以初中的思想品德教育变得尤为关键,教师不仅仅是完成教学任务,更深层次的意义是对学生的思想启蒙。想要成为优秀的社会青年,仅有智商是不够的,情商还要高。新课标对教师在初中思想品德教育中提出了新的要求,要彻底摒弃"两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书"的理念,要激发学生的学习兴趣,让生活和学习相结合,实现生活化教学。那什么是生活化教学呢?生活化教学就是以现实生活为立足点,将教学内容与学生的生活经验和社会生活结合起来,将教学内容建立在生活背景之上,在教学各个环节中都联系社会生活,发挥学生主体地位,教师引导学生通过生活实践,深入理解教学内容,从而促进学生知识、能力、情感、态度、价值观等方面协调发展。现就如何实现教育生活化做简单探究。 |
| 关 键 词： | 思想品德 教育 生活化 实践与研究 |