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| 小学语文课堂中合作探究学习的有效性 | |
| 作者单位： | ;1.江西省上饶市铅山县石塘中心小学 |
| 摘 要： | 合作探究是新课程背景下一种有效的课堂教学模式。教师为学生制定学习的目标与任务,学生通过合作与探究完成教学计划,这样的学习方式不仅有利于学生自主学习能力的提高,还有利于培养学生的团队合作意识,提高学生的合作能力。主要结合自身的教学实践与教学经验,简单谈谈在小学语文课堂中如何进行合作探究教学,以实现课堂教学的有效性。 |
| 关 键 词： | 小学语文 课堂教学 合作探究 有效性 |
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