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展开创造的双翼——论幼儿美术教学中艺术创造力的培养
作者单位:
;1.江苏省扬州市宝应叶挺桥幼儿园
摘 要:
现代幼儿美术教育要求以培养幼儿艺术创造力和兴趣为主,而不是传统教学中单纯的模仿或临摹,所以在幼儿美术实际教学活动中,应根据幼儿的不同性格特点,采取有针对性的教学方案。着重探究了幼儿美术教学中艺术创造力的培养途径。
关 键 词:
幼儿
美术教学
创造力
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