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农村小学语文多媒体教学的关系处理对策
作者单位:
;1.松原市宁江区善友镇中心小学
摘 要:
随着社会的不断进步,现代教育与教学的发展,信息化教学逐渐走进小学课堂。基于农村小学语文多媒体教学的关系处理对策,结合个人多年的教育实践和工作经验,将多媒体语文课堂教学与传统教学区分开来,正确处理好教学过程中经常遇到的一些问题,简要阐述几点看法。
关 键 词:
农村
小学语文
多媒体
对策
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