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| 让作文批改成为一次阅读的体验——浅谈自主互动教学在作文批改中的应用 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省徐州市铜山区汉王镇中心中学 |
| 摘 要： | 作文是学生语文综合能力的具体体现,在最能体现学生综合能力的写作教学中,教师不仅要考查学生修改内容的情况,而且要关注学生的学习态度和方法。要引导学生学会自改和互改,共同提高作文水平。近年来,新课改也倡导自主、合作、探究的学习模式,结合新课程的改革,立足初中作文批改的现状,尝试将自主互助的批改模式应用于作文批改中。 |
| 关 键 词： | 作文教学 综合语文素养 合作互动 |