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情境教学在小学音乐课堂中的应用研究

作者单位：	;1.云南省玉溪市华宁县示范小学

摘要：	音乐是一门美学艺术,不同于传统的学科,从不同的角度切入,在课堂上为学生创造特定的音乐学习场景,调动学生的学习兴趣,营造良好的学习氛围。
关键词：	小学音乐情境教学课堂氛围