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| 结合生活实际,合理整合教材,提高学生兴趣,实现高效课堂 | |
| 作者单位： | ;1.河南省济源市沁园中学 |
| 摘 要： | <正>2012年人教新目标版英语新教材相比传统教材,不仅在教学观念上有巨大转变,在数量上也有大幅度增加,给教师处理教材带来不小的难度。笔者感到新教材文本数量太多,教学内容必须合理整合后上课才会更有效。教一届学生后,自己有了一点思路:要上好新教材,教学方法最好改"教教材"为"用教材教",即教师不能依据新教材编排顺序和篇目,循规蹈矩地开展教学,而要依据考试的内容要求,舍弃一些内容不讲或略微提提概要,对现行 |