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| 初中语文文学作品的多元解读教学方法研究 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省武威市古浪县定宁教育工作站;2.甘肃省武威市古浪县黄羊川职业技术中学 |
| 摘 要： | 为培养德、智、体、美全面发展的新人做贡献,教育方向也呈多元化发展。文学作品的阅读教学是初中语文教学中的"精神食粮",同一个文学作品在不同的学生理解中也会有不同的思维角度、思维方式,因此,在初中语文教学方法中文学作品的多元解读也是必然性的结果。 |
| 关 键 词： | 初中语文 文学作品 多元解读 |
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