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| 初中英语阅读课教学方法探索 | |
| 作者单位： | ;1.扬中市外国语中学 |
| 摘 要： | 阅读作为语言技能的重要组成部分及语言输入的主要途径,在英语教学中有着举足轻重的地位。然而,当前英语阅读教学中存在语言知识教学与文本阅读内容相割裂、阅读教学重点偏离,与学习能力培养相脱节、阅读技能培养缺失,阅读活动单一等问题。提出了围绕文本话题、创设真实情境,设计学生感兴趣的话题引导学生积极交流,着重语言输出的质量与综合程度。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 文本话题 真实情境 |
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