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| 小学语文阅读教学中文本解读的几点思考 | |
| 作者单位： | ;1.西藏自治区昌都市左贡县中心小学 |
| 摘 要： | 文本解读是小学语文教学的重要组成部分,深度文本解读要求教师掌握文本主要倾向,钻研文本表现手法与语言特点,思索本文教学与教育的价值,有针对性地引导学生走进文本。就如何在小学语文阅读教学中进行文本解读提出了几点建议,希望为广大教师开展文本解读提供帮助。 |
| 关 键 词： | 小学语文 阅读教学 文本解读 |
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