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| 初中历史反思性教学的模式研究 | |
| 作者单位： | ;1.吉林省临江市第三中学 |
| 摘 要： | 在进入新世纪以来,不断地进行教育教学改革,包括教学理念的改革以及各种学科教学方法的改革。在这个过程中,初中历史的教学模式成为许多教育专家的关注和改革重点,反思性教学模式在这种背景下就应运而生了。教师在对反思性教学模式的使用过程中,学生也受此影响,表现出了不同的反应。而所谓的反思性教学就是教师在授课过程结束以后,对自己的教学方法、学生的学习效率进行问题式的反思,发现自己还可以提高的地方。教师需引导学生进行相关反思,从整体上提高教学质量。现通过对初中历史教学的反思性模式的研究,对反思性教学模式进行详细分析,并提出几点可行的建议。 |
| 关 键 词： | 初中历史 反思性教学 研究 |