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数学思想、数学活动与小学数学教学
引用本文:宋开进.数学思想、数学活动与小学数学教学[J].中国校外教育(理论),2016(6):120.
作者姓名:宋开进
作者单位:重庆市万州区罗田中心小学
摘    要:小学阶段所学习的数学知识和生活实际关系密切,在教学的过程中可以利用生活中的实例来培养他们的数学思维,让教学活动回归于生活逐渐激发他们的学习兴趣,从而提升数学教学的效率。

关 键 词:小学数学  数学思想  生活化
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