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| 试论数学教学中学困生之转化 | |
| 引用本文： | 柴兴禄.试论数学教学中学困生之转化[J].甘肃教育,2007(9X):52-52. |
| 作者姓名： | 柴兴禄 |
| 作者单位： | 古浪县永丰滩初级中学,甘肃古浪733112 |
| 摘 要： | 在初中数学教学中，我们经常会遇到一些学生：他们缺乏独立性和自信心，学习没有目标，不注意方法，死记硬背，不求甚解，久而久之学习成绩下降，从而自暴自弃。这就是我们常说的学困生。正是由于学习缺乏主动性，严重地影响着学困生的智力发展，阻碍了学困生学习上的进步。因此，注重学困生的转化工作，对大面积提高初中数学教学质量有着重要的意义。 |
| 关 键 词： | 学习兴趣 学习方法 自信心 |
| 文章编号： | 1004-0463（2007）09（B）-0052-01 |
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