教师专业化背景下的教育实习指导策略探讨 |
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引用本文: | 谢国忠.教师专业化背景下的教育实习指导策略探讨[J].当代教育论坛,2008(9). |
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作者姓名: | 谢国忠 |
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作者单位: | 江苏省常州工学院师范学院 |
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摘 要: | 教育实习是师范生参与中小学教育实践的最有效环节,也是教师专业发展过程中的重要阶段。教育实习指导必须着眼于师范生的专业发展,指导教师要为师范生习得实践性知识创造良好条件,要给师范生以积极的引导,促进师范生对教育教学中的各种问题进行研究和反思,帮助师范生提高教育实践能力,从而实现师范生的自主发展。
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关 键 词: | 教师专业化 教育实习指导 策略 |
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