| 协同学语境下校所联合培养研究生的机理解读 |
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| 引用本文： | 董维春,朱冰莹.协同学语境下校所联合培养研究生的机理解读[J].学位与研究生教育,2014(4):1-6. |
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| 作者姓名： | 董维春 朱冰莹 |
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| 作者单位： | 董维春，南京农业大学公共管理学院教授，南京农业大学校长助理，南京210095；朱冰莹，南京农业大学农村发展学院讲师，南京210095。 |
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| 摘 要： | 认为大学、科研院所联合培养研究生是改革研究生培养机制的主要趋势和推进高校协同创新的重要措施。基于协同学理论得出：大学、科研院所边界拓展、职能交叉和功能整合形成的竞争与协同，奠定了校所联合培养的组织基础。分析“联合研究生教育中心”的案例，认为建构校所联合培养体系，关键在于发挥整个系统及各子系统序参量的支配作用；促使控制参量牵引外界达到阈值，在自组织演化中，推进校所协同机制的衍生。
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| 关 键 词： | 大学 科研院所 研究生教育 联合培养 协同机制 |
On the Mechanism of Joint Cultivation of Postgraduates in the Context of Synergy Between University and Research Institute |
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| DONG Weichun,ZHU Bingying.On the Mechanism of Joint Cultivation of Postgraduates in the Context of Synergy Between University and Research Institute[J].Academic Degrees & Graduate Education,2014(4):1-6. |
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| Authors: | DONG Weichun ZHU Bingying |
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