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探索高职生课堂学习策略的教学指导方法
引用本文:张东.探索高职生课堂学习策略的教学指导方法[J].幸福生活指南·高等职业教育,2010(5).
作者姓名:张东
作者单位:重庆城市管理职业学院文秘教研室
摘    要:学习策略的教学指导是实现高职教育的目标、提高学生学习效率和实现学生自主学习的重要途径.本文主要结合高职教学实践,对高职课堂教学中学习策略的教学内容与模式、教学阶段的划分、教学实施过程中的技术等进行了初步探讨.

关 键 词:高职教育  学习策略  教学指导
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