诵读吟咏,回归本真的语文味——谈谈朗读在初中语文教学实践中的应用 |
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引用本文: | 俞华芳.诵读吟咏,回归本真的语文味——谈谈朗读在初中语文教学实践中的应用[J].教学月刊,2006(1). |
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作者姓名: | 俞华芳 |
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作者单位: | 浙江省杭州十三中教育集团 310012 |
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摘 要: | 随着我国教育改革的不断深入发展,作为基础教育的语文教育正由“应试教育”向“素质教育”转轨。许多有识之士纷纷呼吁语文教育的民族特性和民族气派,在挖掘民族文化传统的同时,发扬古代语文教育行之有效的教学方法,强调“语文味”。作为一门民族性极强的学科,语文教学必须把古
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