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美国儿童阅读观察与启示——基于《儿童与家庭阅读报告》的视角
引用本文:张文珍.美国儿童阅读观察与启示——基于《儿童与家庭阅读报告》的视角[J].大学图书情报学刊,2021,39(2):140-144.
作者姓名:张文珍
作者单位:福建师范大学图书馆,福州350007
摘    要:美国在儿童阅读服务的研究和实践方面一直走在国际前列,文章通过剖析美国学乐教育(Scholastic)2019年出版的《儿童与家庭阅读报告》第七期内容,深入探讨美国儿童阅读现状和趋势,以期学以致用,为促进我国儿童阅读发展提供参考。

关 键 词:儿童阅读  家庭阅读  阅读推广  阅读服务  全民阅读  未成年人阅读  美国儿童
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