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国内孤独症儿童评估工具的研究现状
引用本文:王辉,李晓庆,李晓娟.国内孤独症儿童评估工具的研究现状[J].中国特殊教育,2009(7).
作者姓名:王辉  李晓庆  李晓娟
作者单位:南京特殊教育职业技术学院,南京,210038 
基金项目:中国残疾人联合会研究项目--"康复机构孤独症儿童评估工具研究"及江苏"十一五"规划课题(课题 
摘    要:国内对孤独症儿童的研究始于1982年,而对孤独症儿童评估工具的研究则始于对国外评估工具的学习.本文从介绍、修订及开发三个角度对国内孤独症儿童评估工具研究的现状进行梳理、分析,揭示出目前国内孤独症儿童评估工具研究中存在的五大问题,即:研究少、成果少、实践少;介绍多、修订少、开发少;引用多、民间性多、权威性少;需求多、适用少;复杂、不易操作等.在此基础上,对孤独症儿童评估工具研究的未来趋向提出展望.

关 键 词:孤独症儿童  评估工具  研究  现状

A Review of Research on Assessment Tool for Children with Autism in China
Abstract:
Keywords:
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