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| 基础教育课程改革如何向纵深发展——在全市基础教育课程改革实验推动会上的讲话 | |
| 引用本文： | 孟庆松.基础教育课程改革如何向纵深发展——在全市基础教育课程改革实验推动会上的讲话[J].天津教育,2006(10):4-8. |
| 作者姓名： | 孟庆松 |
| 摘 要： | 我国基础教育课程改革自上个世纪90年代后期发轫以来,历经近十个寒暑,义务教育阶段的课程改革实验已经取得了重大的成绩,获得了比较丰富的经验,并引发人们对我国教育体制整体改革的深刻思考.随着近两年全国部分省市普通高中课程改革实验的启动,课程改革正在稳步有序地推进.我市的基础教育课程改革经过2001年小学率先进入,2005年初中启动,到今年秋季普通高中课程改革全面铺开,一路走来,扎扎实实,步步为营,成效明显。 |
| 关 键 词： | 基础教育课程改革 课程改革实验 深发展 义务教育阶段 全国部分省市 普通高中 90年代 整体改革 |
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