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| 促进小学生审美体验的研究与实践 | |
| 引用本文： | "促进小学生审美体验发展的研究"课题组.促进小学生审美体验的研究与实践[J].天津市教科院学报,2009(3):78-80. |
| 作者姓名： | "促进小学生审美体验发展的研究"课题组 |
| 作者单位： | “促进小学生审美体验发展的研究”课题组 |
| 摘 要： | 中国教育学会“十一五”规划课题“促进小学生审美体验发展的研究”2006年在天津市南开区长洽里小学等五校开题。该研究是一项以本体论的视角关注小学生审美体验发展的教育策略研究，旨在唤醒广大教育工作者关注学校的审美教育对小学生精神生命的影响。以下一组文章反映了该课题的研究成果。 |
| 关 键 词： | 审美体验 小学生 “十一五”规划 中国教育学会 教育工作者 教育策略 审美教育 研究成果 |
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