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| 以“趣”激学,唤醒我们的课堂 | |
| 作者单位： | ;1.广西蒙山县文圩中学 |
| 摘 要： | 传统的英语课堂教学把学生学习英语的激情全部抹杀,要解决这个弊端,就必须转变教学方式,以"趣"激学,通过游戏歌曲,创设情境,电教媒体,感受成功的喜悦等一系列有趣的教学策略来激活学生学习兴趣,唤醒我们的课堂。 |
| 关 键 词： | 兴趣 激活 教学策略 唤醒 |
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